Описание
Программа повышения квалификации «Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт: теория и методика организации учебно‑тренировочного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Цель программы
Подготовить (переподготовить) специалистов в сфере физической культуры и спорта к квалифицированной организации учебно‑тренировочного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Обеспечить освоение современных подходов, методик и нормативных требований, необходимых для эффективной и безопасной работы в области адаптивной физической культуры (АФК) и адаптивного спорта.
Задачи программы
1. Ознакомить слушателей с нормативно‑правовой базой, регулирующей сферу АФК и адаптивного спорта в РФ (включая ФГОС для обучающихся с ОВЗ, профессиональные стандарты, санитарные и спортивные регламенты).
2. Сформировать системные знания об особенностях психофизиологического развития и двигательных возможностях лиц с различными видами нарушений (опорно‑двигательного аппарата, зрения, слуха, интеллекта, РАС и др.).
3. Изучить принципы и методы адаптивной физической культуры, включая коррекционно‑развивающие, компенсаторные и профилактические технологии.
4. Освоить методики планирования и проведения занятий АФК и тренировочных занятий в адаптивном спорте с учетом нозологий, возраста и функционального состояния занимающихся.
5. Обучить подбору и применению специализированного инвентаря, оборудования и средств технической реабилитации в учебно‑тренировочном процессе.
6. Развить навыки безопасного сопровождения и страховки при выполнении физических упражнений лицами с ОВЗ.
7. Сформировать умения оценивать динамику физического развития и спортивной подготовленности, вести документацию и отчетность.
8. Познакомить с этическими и коммуникативными аспектами работы с лицами с ОВЗ и их семьями.
Знания, которые получит слушатель
— Нормативные документы, регламентирующие АФК и адаптивный спорт (ФЗ, ФГОС, профстандарты, санитарные правила, спортивные классификации).
— Основные нозологические группы лиц с ОВЗ, их психофизиологические особенности и ограничения.
— Цели, задачи и принципы адаптивной физической культуры и адаптивного спорта.
— Методы и средства АФК: лечебная физкультура, двигательная реабилитация, адаптивное физическое воспитание, адаптивный спорт, креативные и экстремальные виды АФК.
— Основы биомеханики и физиологии движений применительно к лицам с ОВЗ.
— Принципы дозирования физической нагрузки, контроля переносимости и профилактики перегрузок.
— Способы адаптации упражнений и спортивных дисциплин под конкретные нарушения.
— Требования к материально‑технической базе и безопасности занятий.
— Основы психолого‑педагогического сопровождения и коммуникации с лицами с ОВЗ и их близкими.
— Порядок ведения учетной и отчетной документации в организациях АФК и адаптивного спорта.
Навыки, которые сформирует программа
— Проводить первичную оценку двигательных возможностей и функциональных резервов лиц с ОВЗ (с учетом нозологии и возраста).
— Разрабатывать индивидуальные и групповые программы занятий АФК и тренировочные планы в адаптивном спорте.
— Подбирать и модифицировать физические упражнения, включая использование адаптивного инвентаря и технических средств.
— Организовывать и проводить занятия АФК и тренировочные занятия с соблюдением требований безопасности и гигиенических норм.
— Применять методы контроля состояния занимающихся во время нагрузки (пульсометрия, визуальная оценка, анкетирование).
— Оказывать первую помощь и обеспечивать страховку при выполнении упражнений.
— Взаимодействовать с медицинскими работниками, психологами, педагогами и родителями для координации реабилитационно‑тренировочного процесса.
— Вести учетную документацию (журналы, протоколы, отчеты, индивидуальные карты занимающихся).
— Использовать информационно‑коммуникационные технологии для планирования, учета и анализа результатов.
— Применять этические нормы и инклюзивные практики в профессиональной деятельности.