Описание
Программа профессиональной переподготовки «Учитель физики и астрономии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» (с присвоением квалификации «Учитель физики и астрономии»)
Цель программы
Подготовка квалифицированных педагогических кадров, способных эффективно осуществлять образовательную деятельность по физике и астрономии в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для проектирования, реализации и оценки качества учебного процесса по физике и астрономии на уровне основного и среднего общего образования.
Задачи программы
1. Освоить нормативно‑правовую базу современной системы общего образования (в т. ч. ФГОС, профессиональный стандарт педагога).
2. Изучить методологические основы и современные подходы к преподаванию физики и астрономии в школе.
3. Овладеть методиками проектирования образовательных программ, уроков и внеурочных мероприятий по физике и астрономии.
4. Развить умения организации учебной деятельности, включая работу с одаренными детьми и учащимися с особыми образовательными потребностями.
5. Освоить современные образовательные технологии (в т. ч. цифровые инструменты, лабораторное оборудование, виртуальные симуляторы).
6. Сформировать навыки диагностики, оценивания и рефлексии образовательного процесса.
7. Ознакомиться с основами психолого‑педагогического сопровождения учащихся при изучении физики и астрономии.
8. Подготовиться к выполнению функций классного руководителя и участию в воспитательной работе школы.
Знания, которые получит слушатель
— Требования ФГОС основного и среднего общего образования к результатам освоения предметной области «Физика и астрономия».
— Содержание и структура школьных программ, учебников и УМК по физике и астрономии (5–11 классы).
— Методологические и дидактические основы преподавания физики и астрономии: принципы, цели, задачи, методы, формы и средства обучения.
— Современные педагогические технологии: проектная и исследовательская деятельность, проблемное обучение, кейс‑методы, ИКТ, смешанное обучение.
— Особенности возрастной психологии и педагогики, подходы к индивидуализации и дифференциации обучения.
— Нормы педагогической этики и требования к профессиональной деятельности учителя.
— Основы оценочной деятельности: виды и формы контроля, критерии оценивания, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ по физике.
— Организация внеурочной и проектной деятельности по физике и астрономии, работа с одаренными детьми.
— Нормативно‑правовая база образования (ФЗ «Об образовании в РФ», профессиональный стандарт «Педагог» и др.).
— Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда в кабинете физики.
Навыки, которые сформирует программа
— Проектирование рабочих программ, тематических и поурочных планов по физике и астрономии в соответствии с ФГОС.
— Разработка и проведение уроков разных типов (изучение нового материала, закрепление, обобщение, контроль) с использованием современных методик и ИКТ.
— Организация лабораторных и практических работ, демонстрационных экспериментов, виртуальных лабораторий.
— Применение форм и методов дифференцированного и инклюзивного обучения.
— Использование цифровых образовательных ресурсов, интерактивного оборудования, онлайн‑платформ и симуляторов.
— Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся, руководство учебно‑исследовательскими работами.
— Проведение диагностики учебных достижений, анализ результатов, коррекция образовательного процесса.
— Ведение учебной документации (журналы, отчеты, портфолио), подготовка к внешним оценочным процедурам.
— Взаимодействие с родителями, коллегами, психологами и социальными педагогами в рамках воспитательной работы.
— Разработка и проведение внеурочных мероприятий (кружки, олимпиады, конкурсы, научно‑практические конференции по физике и астрономии).
— Самоанализ и рефлексия педагогической деятельности, планирование профессионального роста.